前回（id:ameni:20101018）のつづき。

前回（id:ameni:20101011）のつづき。

前回書いたテキスト的なものの話について。やや具体的な話をしてみます。 小学校理科。まあ、好きな子は天体や動物の図鑑などでいくらでも知識を吸収しますし、計算が得意な場合には化学反応量などの問題も難なく解いてしまうのですが、ここでは、中学入試科…

前回（id:ameni:20101004）のつづき。会社法。

初学者がいきなり細部を学習するのは、全体像を把握できなくなるからよくない、といわれます。一度目に学習した時点ではわかりにくかったところが２回目にはわかる、であるとか、後で学ぶ知識が前の内容をわかりやすくするとか、そういう話です。 それに関連…

前回（id:ameni:20100927）のつづき。会社法。